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师生互评在小学班主任工作中的作用分析
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摘要
小学班主任工作是教师服务小学生的有效活动,是围绕班集体师生共同进行的班务管理。因此,在小学生班主任工作中,教师要充分调动小学生的主动性,通过师生互评发现班主任工作中的问题与不足,并在师生互评中找到解决问题的方法,使班主任工作在师生共同努力下得到很好的开展。
作者
李春丽
机构地区
山东省青州市云门山街道云门山回民学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第4期21-21,共1页
关键词
师生互评
班主任工作
作用
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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