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如何培养低年级学生自主学习习惯
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摘要
教师要用全新的教育理念,充分调动所有学生的学习积极性;教学中要注意"教师乐教,学生乐学",注重学生学习知识的过程;教师要培养学生良好学习习惯,大胆向课外延伸。
作者
韩卫国
机构地区
甘肃临夏和政县脖项小学
出处
《中国校外教育（中旬）》
2017年第4期22-22,共1页
关键词
低年级
自主学习
学习习惯
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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