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初中数学实验课程的设计思路与基本内容
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摘要
初中数学实验课程是初中阶段在数学学科中的一种补充,能够直观地帮助学生去理解数学知识、感悟数学思想以及积累日常生活中与数学有关的活动经验,数学实验课程具有实操性、工具性以及情境性和探究性的特点。初中数学实验课程的设计和开展有效地丰富了学生的数学学习方式,促进数学思维的发展。
作者
王志英
机构地区
甘肃凉州区发放镇九年制学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第4期88-88,共1页
关键词
初中数学
实验课程
设计思路
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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