语文阅读教学应“读”占鳌头

语文教学应把教学立足点转移到以读为主的教学实践上来,将朗读训练贯穿于阅读教学始终,落实到每个环节,做到学前读,学中读,学后读。结合教学实践,从三个方面谈了几点粗浅认识。