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原生态的语文课堂浅探

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摘要 语文课堂应该成为一种能够体现语言文化魅力,既有独创性又突显生命力的自然、和谐、真实的原生态课堂。教师要通过自然本位的原生态教学、和谐互动的课堂氛围、原始真实的课堂对话,让学生感受语文的无穷魅力,受到情感熏陶,获得思想的启迪和个性的发展。
作者 温海霞
出处 《小学教学参考(语文版)》 2017年第4期17-18,共2页
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