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浅析寓言教学中的复述训练 被引量:1

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摘要 故事是构成寓言的主要元素。教学寓言,引导学生复述故事,不仅可以使学生全面深入地理解课文内容,同时能有效地提高学生的表达能力和思维能力。在具体教学中,教师要引导学生梳理重点词句、想象故事情节、创设故事情境,使学生能把故事复述得完整、具体、生动,提高学生的语文能力。
作者 李迎春
出处 《小学教学参考(语文版)》 2017年第4期29-29,共1页
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