谈课堂中教师“教”的度的把控

课堂教学中,教师要在学生自主先学的基础上顺学而教,要少教多学,把控好＂教＂的度。教学过程中,教学目标的设定要简洁、科学、有效;要增强导学意识;要将＂个别教＂与＂整体教＂有机结合起来。