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谈绘本阅读的读写结合——以《我家是动物园》的教学为例
被引量:
3
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摘要
绘本因精美的图画、简单的文字,深受孩子们的喜欢。教学绘本《我家是动物园》一课,可锁定封面,引导学生展开想象猜故事;图文结合,让学生欣赏感受品故事的美;让学生仿写,丰富故事内容。这样教学,能使孩子们走进美好的故事情节中,既能受到文学的熏陶,增强审美的感知,又能提高思想认识。
作者
潘甜
机构地区
浙江衢州市大成小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2017年第4期69-69,共1页
关键词
绘本阅读
读写结合
想象力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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