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高职院校图书馆在MOOC服务角色定位及发展策略
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摘要
MOOC是一种全新的教育模式,其诞生和发展对传统教育界带来了很大的冲击,同时也给教育模式带来了很大的启发。高职院校图书馆在MOOC的背景下如何完善自身服务功能,获得更加长远的发展,则成为高职院校图书馆需要认真思考的问题。本文首先介绍了MOOC的诞生、发展和特征,接着分析了高职院校图书馆在MOOC服务角色定位,然后探讨了高职院校图书馆在MOOC背景下的发展策略。
作者
魏晓莹
机构地区
临沂职业学院
出处
《中国校外教育》
2017年第4期7-8,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
MOOC
图书馆服务
角色定位
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G434 [文化科学—教育技术学]
G252 [文化科学—图书馆学]
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