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导学案和交际教学法在西班牙语基础教学阶段的应用
被引量:
1
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摘要
对西班牙语基础教学阶段,尤其是精读课程提出教学改革的必要性,并通过问卷调查了解西语专业学生学习需求和体会,并提出导学案和交际教学法在西班牙语精读课程中的运用。
作者
谭博
机构地区
大连外国语大学西葡语系
出处
《中国校外教育》
2017年第4期75-76,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
大连外国语大学校级教学改革研究项目
项目名称:导学案在西语基础教学阶段的运用
项目编号:2015Z0207
关键词
西语精读课教学
交际教学法
导学案
师生互动
分类号
H34 [语言文字—西班牙语]
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