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导学案和交际教学法在西班牙语基础教学阶段的应用 被引量:1

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摘要 对西班牙语基础教学阶段,尤其是精读课程提出教学改革的必要性,并通过问卷调查了解西语专业学生学习需求和体会,并提出导学案和交际教学法在西班牙语精读课程中的运用。
作者 谭博
出处 《中国校外教育》 2017年第4期75-76,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 大连外国语大学校级教学改革研究项目 项目名称:导学案在西语基础教学阶段的运用 项目编号:2015Z0207
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