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从外语磨蚀视角看高职大学英语教师外语退化现象及改善途径 被引量:1

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摘要 对于长期承担着相对较单一的课程、面对着英语水平偏低的学生的高职大学英语教师来说,其外语能力减弱已经成为了严峻的现实,这也严重制约了高职英语教学水平的提高。从外语磨蚀的视角分析了高职大学英语教师外语退化现象的成因,并从国家、学校、教师三个层面上提出改善教师外语能力的有效途径。
作者 陈黎明
出处 《中国校外教育》 2017年第4期92-92,96,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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参考文献1

二级参考文献11

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共引文献1

同被引文献13

引证文献1

二级引证文献2

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