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高职冶金技术类专业“订单学徒制”人才培养模式探讨 被引量:2

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摘要 学徒制是"工学结合"人才培养模式的主要形式之一。昆明冶金高等专科学校冶金技术类专业从建立"双导师"制、构建基于工作过程的课程体系、构建产学联合网络,建设校内外实习、实训基地及工程研究中心进行了"订单学徒制"的人才培养模式进行了实践和探索,并对探索中存在的问题做出分析。
出处 《中国校外教育》 2017年第4期154-155,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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