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数据库教学中培养学生建构能力的对策

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摘要 众所周知,学生主观能动性的调动是其学习的前提,也是提高教学水平的基础。为此,我们应当培养学生的建构能力,实现学生知识、能力和素质各方面的总体提升。本文系统的阐述了数据库教学中培养学生的建构能力的对策,旨在达成数据库教学效果,为学生今后的就业和求职奠定基础。
作者 姜姗 赵祺
机构地区 河南中医药大学
出处 《通讯世界》 2017年第7期286-286,共1页 Telecom World
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