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“适合的才是最好的”——兰州市柏道路小学构建高效课堂纪实

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摘要 推行了2年多的“生本教育”,兰州市柏道路小学校长龚瑞感觉最大的变化是师生的精气神提升了。每当提及此,龚瑞的脸上总是漾起微笑:“课堂内外,教师忙起来了,学生动起来了,效果好起来了。这正是改革的初衷。”
作者 尹晓军
出处 《甘肃教育》 2017年第6期12-15,共4页
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