提高农村幼儿科学实验能力的理论思考

科学这门课程属于非常重要的学科，它是一门发现问题——思考分析问题——探究解决问题——归纳得出结论的一门探究性学科。幼儿园的科学课程大都以实验为基础，这不仅能提高孩子的动手能力，同时也能提升孩子的观察力和独自思考的能力。在学习科学的过程中孩子能认识自然、探索自然，从而让孩子们产生保护自然、热爱自然的观念。