用“留白”让学生真正“动”起来

“留白是学生非常关键的自我学习、自我发展。”带着这样的体悟，审视当今精彩纷呈的高效课堂，发现始终离不开一个核心：以学生为主体，让学生自我学习，自我发展。这就需要教师用“留白”使学生在课堂上真正地“动”起来，使每一个孩子“有所为”，在自主学习的过程中获得自我发展。