音韵和谐,孕育桃李——校园空间建设之校园楹联、标语的开发与呈现

学校文化是学校全体成员在教育教学和管理实践中逐渐积累和共同创造生成的价值观念、思维模式、行为方式及其活动结果,其以具有特色的学校精神、学校制度和物质形态为表现形式,影响和制约着学校全体成员的思想和行为。校园文化作为学校文化的一部分,其是以师生为主体、以校园为主要空间、以学校精神为主要特征的一种群体文化。通过校园楹联、标语的开发与呈现,可以使校园形成一种全方位、全时段、有核心、有内容的＂立体文化场＂。