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把语文教育当作“童话”来创造——我的教学追求与努力

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摘要 一、语文教育的“童话”,意味着什么? 什么是童话?我最喜欢美国心理学教授谢尔登·卡什丹关于童话的描述,他说:“童话故事不仅是童年生活的一部分,也是成年生活的一部分。
作者 郭姜燕
出处 《教育视界》 2017年第6期35-39,共5页 The Horizon of Education
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