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高职院校依法治理中的三个平衡
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摘要
依法治理是基于厘清和界定相关主体法律关系基础上的民主化、法治化、科学化治理,推进高职院校依法治理,需要法人自治,实现政校关系中学校办学自主权与政府宏观管理的平衡;合作共治,实现行业企业与学校关系中责权利的平衡;分权共治,实现师生员工与学校关系中权力(利)保障与诉求满足的平衡。
作者
杨晓慧
机构地区
南京铁道职业技术学院
南京大学
出处
《职教论坛》
北大核心
2017年第7期45-48,共4页
Journal of Vocational Education
关键词
高职院校
依法治理
平衡
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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