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高职院校依法治理中的三个平衡

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摘要 依法治理是基于厘清和界定相关主体法律关系基础上的民主化、法治化、科学化治理,推进高职院校依法治理,需要法人自治,实现政校关系中学校办学自主权与政府宏观管理的平衡;合作共治,实现行业企业与学校关系中责权利的平衡;分权共治,实现师生员工与学校关系中权力(利)保障与诉求满足的平衡。
作者 杨晓慧
出处 《职教论坛》 北大核心 2017年第7期45-48,共4页 Journal of Vocational Education
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