心灵关照、智性涵养与理性情怀的滋育——我讲《祖国统一大业》一课的企划诠释和内心絮语

前不久，在参加深圳以“寻找历史课堂中的人”为主题的系列研讨活动中，我为学生上了一节《祖国统一大业》的现场课。当课堂上师生潸然泪下时，我不仅为那段历史中的“当事人”所感动，也为这些课堂中的“现场人”所感动。评课议课中，同学们青涩、真实的感受，更让我领悟出许多惊世骇俗的“人间正道”。