摘要
根据应用型人才培养的特点,把化工类专业基础化学中的无机化学、分析化学、有机化学、物理化学课程作为一个整体统筹优化,将理论课程和实验课理体系及教学内容进行精简、调整、创新,建立了适用于化工类专业应用型人才培养的基础化学课程体系与教学内容。改革后的基础化学课程之间衔接合理、内容精干、减少重复、突出应用,理论课程和实验课程内容有机衔接,有利于学生掌握必要的理论知识和基本的实验技能。
出处
《化工时刊》
CAS
2017年第3期48-50,共3页
Chemical Industry Times
基金
辽宁省高等教育本科教育教学改革研究项目(辽教发[2012]130号)
辽宁省教育厅向应用型转变专业试点项目(辽教发[2015]168号)