教师在阅读教学中的角色切换

在阅读课堂，教师的立足点不同，角色就会不同。立足于文本与学生之间，做好教师角色，这是教师在阅读课堂上基本的角色定位。教师可以站在作者或者文本中的人物立场与学生对话，以便学生更生动、更深入地读懂文本；也可以立足于学生，做与学生一样的读者角色。教师在阅读教学中的角色是根据教学的需要自主综合切换的。