期刊文献+

浅论赫尔巴特的教师观

下载PDF
导出
摘要 赫尔巴特作为教育史上著名的教育家,他的教师观对现在有很深远的借鉴意义。他的教师观的内容博大精深,这里只是管窥蠡测地对其教师观中涉及的有关教师素养和教学活动的观点进行了梳理,以期引起人们对赫尔巴特教师观的更多关注。
作者 赵立巧
出处 《学周刊》 2017年第13期239-240,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1约翰 杜威著 王承绪译.民主主义与教育[M].北京:人民教育出版社,1990.(6)14-15.
  • 2赫尔巴特[德]著 李其龙译.普通教育学.教育学教授纲要[M].北京:人民教育出版社,1998.223.78.
  • 3[德]赫尔巴特 李其龙 译.普通教育学·教育学讲授纲要[M].杭州:浙江教育出版社,2002.13.
  • 4吴式颖.外国教育史教程[M].北京:人民教育出版社,2001.
  • 5王正福,周志平.“现代教育”与“传统教育”之争及现代教育的走向[J].襄樊学院学报,2000,21(6):74-78. 被引量:6

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部