期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

语文感悟阅读教学的策略研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要《语文课程标准》中指出:"语文教学要注重语言积累、感悟和运用。"在阅读课上,教师要送给学生一个"感悟"的课堂,即引领学生走进文本,与文本、作者交流对话,从而内化课文的语言材料,涵咏其丰富内蕴。

作者陈利萍

机构地区浙江省金华市金华山罗店镇中心小学

出处《学周刊》 2017年第14期45-46,共2页 Learning Weekly

基金金华市婺城区教科所课题<农村小学低段"以学生为本"语文家庭作业的有效设计研究>(课题号:wj20150146)

关键词感悟语文阅读教学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1钱少洪.以阅读促学生思维发展[J].小学语文教学（园地）,2010,0(12):15-16. 被引量：1

同被引文献2

1陈海军.新课改下小学语文高段阅读教学有效途径探析[J].才智,2017,0(12):86-86. 被引量：14
2胡洁.在基础语文阅读教学中培养学生的创新能力——基础语文阅读教学研究[J].中国培训,2017,0(6):197-197. 被引量：1

引证文献1

1魏丽蓉.新课改背景下小学语文拓展阅读教学的研究[J].新课程,2017,0(25):8-8.

1赵慧.谈谈语文整体感悟阅读教学的实施[J].试题与研究（教学论坛）,2013(8):33-33.
2王子峰.小学语文品名师课堂,悟阅读精彩[J].课外语文（下）,2017,0(3):32-32.
3陈修来.阅读在感悟中升华[J].北方文学（中）,2017,0(2):153-153.
4蒲永科.知人论世感悟阅读——论现代文阅读教学中学生自主学习能力的培养[J].科教文汇,2010(17):83-84. 被引量：1
5江妙发.披文寻源,感悟阅读之美——中学阅读教学美育渗透刍议[J].语文教学之友,2010,29(4):20-22.
6李传云.给孩子一把阅读的金钥匙[J].都市家教（下半月）,2009(7):35-35.
7康丽云.多元对话感悟阅读[J].作文成功之路,2016(6):64-64.
8张红梅.低年级阅读教学的几点做法[J].教育教学论坛,2014(33):158-158.
9王广佩,王荣华.让学生感悟阅读之美[J].人民教育,2012(13):70-71. 被引量：2
10唐露.略谈语文教学中的“引读感悟”教学[J].好家长,2015,0(8):131-131.

学周刊

2017年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部