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浅析高中阅读教学的开展
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摘要
语文学科的特点决定了语文学习不可能是经过较短时间的努力,就会取得较大进步。语文学科需要学生长期努力,不断积累各种各样零碎的知识,才能够逐步地提高语文水平。而阅读教学一直是高中生提高自己语文水平的重要渠道,是高中阶段学习语文不可避免的内容,所以对于如何教会学生掌握好阅读方法、理解阅读的重要性,是语文教师在教学中较为重要的教学任务之一。
作者
白新生
机构地区
河北省邢台市第一中学
出处
《学周刊》
2017年第14期133-134,共2页
Learning Weekly
关键词
阅读
自主
摘记
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分类号
G63 [文化科学—教育学]
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