以教材情境材料为桥 铸学科核心素养之魂

＂千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。＂这是人民教育家陶行知先生的名言。这里的＂真＂,其指向与我们目前倡导的思想政治学科核心素养不谋而合。思想政治课属于典型的德育课程,思想政治课堂是学校德育的主要平台。生动、适切的情境材料是培育学生学科核心素养的桥梁。好的情境材料,应具有真实性、科学性、综合性、新颖性的特征，其来源主要有两个：一是现行思想政治教材；二是丰富多彩的现实生活。笔者试就如何用好现行思想政治教材中的情境材料谈一些拙见，请各位专家、同行批评指正。