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高中语文教学中阅读教学的有效性分析
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摘要
高中语文教学中,培养学生阅读思维意识,需要对文章进行整体把握,由整体到局部,引导学生把握中心思想,理解重点词句的表达形式。着眼于浓,为情造文,为人以情,这是文学作品独具的特质。在立意的精粹上下功夫。只有感动的情才能感动读者。意浓、情浓、言浓的语句互为因果,追寻虚实,比喻,主观客观,张弛等文彩魅力。
作者
黄玉红
机构地区
江西省信丰中学
出处
《作文成功之路(小学)》
2017年第3期27-27,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
虚实相生
比喻
主观
客观
张弛
文彩
情感
中心
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
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