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浅析学习迁移在初中语文教学中的运用
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摘要
迁移理论提出,知识是具有迁移性的,某一种知识的学习过程与结果会对其他知识的学习产生影响。因此可以得知,在学习过程中已经学习到的知识对新知识的学习有着一定的影响,学生在学习过程中可以利用已学知识来解决新的问题。
作者
张珣
机构地区
江苏省泰州市康和实验中学
出处
《作文成功之路(小学)》
2017年第3期57-57,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
学习迁移
初中语文教学
学习过程
迁移理论
知识
迁移性
学生
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作文成功之路(小学)
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