期刊文献+

《课程标准》下课时教学内容的把握

下载PDF
导出
摘要 把握好中小学体育与健康课时教学内容,不仅是充分体现国家课程意志与地方、学校、学生等实际情况,而且还能反映出教师自己一定的教育教学思想或主张。具体而言,可从以下几个方面去综合考虑:熟练掌握中小学体育与健康基本教学内容;清楚课时教学内容在单元(或模块)中的地位;正确、全面理解课时教学内容的涵义:确定切实的课时教学内容。
作者 张延峰
机构地区 无锡市湖滨中学
出处 《体育师友》 2017年第2期35-36,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

共引文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部