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微视频在体育教师专业发展中的作用研究
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摘要
“微视频”是体育教师将教学过程录下来,课后与其他教师一起或自己进行反复观看,找出存在的问题,并就此作出有针对性的改变,从而不断提高体育教师的教育教学水平,促进体育教师的专业发展。“微视频”在体育教师的专业发展中具有帮助教师改进教学细节、为教师提供多视角审视课堂等作用。
作者
鹿树忠
机构地区
南京市建邺区莫愁湖小学
出处
《体育师友》
2017年第2期40-42,共3页
关键词
专业发展
体育教师
微视频
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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