对接生产过程,开展智能化养猪现场教学——以永州职业技术学院畜牧兽医专业为例

智能化养猪课程开发小组以湖南省高等职业院校示范性特色专业建设基本要求为依据,按照“教学过程与生产过程对接”的职业教育发展思路,培养学生岗位能力,实现教学与岗位“无缝”对接,依托学院标准化、规模化、智能化生猪生产线,进行了智能化养猪课程现场教学改革和实践,探索了一条提高涉农专业课程教学质量的有效途径。