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高中化学“点式教学”实践与思考
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摘要
围绕“点式教学”的三个步骤,结合教学实例,阐明了“点式教学”即基于重要知识点的教学,是一种结合学生的学习能力和教学内容合理分配教学任务,并同时高度调动师生积极性并有助于培养学生的自学能力的教学方式。
作者
林增辉
机构地区
广东省中山市第二中学
出处
《中学化学教学参考》
2017年第7期21-22,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
点式教学
预习
讲解
巩固
自学
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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