教师阅读与专业发展

年年读书日，今年大不同。在第22个“世界读书日”来临之际，《中国教师》杂志特别策划推出“关注教师专业阅读”专题，聚焦教师阅读，研讨阅读规律，分享阅读经验，促进专业发展，很有必要，也非常及时。然而，教师为什么需要阅读，教师阅读应该读什么，怎么读，恐怕言人人殊，看法未必一致。这里结合语文教师的专业发展，谈谈自己的点滴体会。