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“初中数学阅读内容教学的策略研究”结题报告
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摘要
结题报告是研究者在课题结束后对课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述,即就是对课题研究的全面梳理和总结,是课题研究所有材料中最主要的材料,也是科研课题结题验收的主要依据。本期刊登的三篇结题报告,展示了不同课题的不同研究方法和撰写结题报告的基本模式,供大家参考、借鉴。
作者
李慧祥
陈德前
机构地区
江苏省兴化市戴泽初级中学
江苏省兴化市教育局教研室
出处
《中学数学教学参考(中旬)》
2017年第4期55-59,共5页
Maths Teaching in Middle schools
关键词
结题报告
内容教学
数学阅读
课题研究
初中
研究成果
实事求是
科研课题
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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