基于政治认同培养的教学情境创设

摘要：政治认同是高中思想政治学科核心素养中最本质的素养，关乎学生的成长方向和理想信念的确立。基于政治认同培养的教学情境创设需要教师在课前通过制订教学情境创设明细表来明确目标和障碍，在课中通过各种教学情境类型的灵活运用来克服学生的认同障碍，在课后通过及时反思来优化教学情境的创设。