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基于CDIO模式的高等数学课程教学改革探索
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摘要
高等数学课程是应用型本科高校一门重要的理论基础课程,为各个学科领域的发展提供了有力支撑.该课程传统教学方法单一,授课内容与学生专业课程结合较少.本文从应用型本科院校自身发展特点和高等数学课程教学实践出发,提出问题,并针对所提出的问题探索基于CDIO工程教育理念的课程教学改革方案.
作者
郝伶
机构地区
泉州信息工程学院通识教育中心
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2017年第8期172-173,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
关键词
高等数学
CDIO
教学模式
数学软件
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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