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多媒体在高中历史教学中的融合

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摘要 多媒体技融入课堂教学,让高中历史学科教学熠熠生辉。因为多媒体技术可以把历史知识演绎的更加直观、生动,有利于激发学生学习兴趣,从而更好理解与内化知识。本文围绕三个方面进行阐述,旨在提高教学效果。
作者 张艳
出处 《中小学电教(下)》 2017年第4期36-36,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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