浅谈小学语文课堂教学中多媒体的有效性

在新课改的要求下,对于小学语文课堂的预期效果、任务完成情况以及学生的接受能力与理解能力都有了更高的要求,在互联网技术进课堂的时代背景下,如何提高多媒体技术在小学语文课堂中的有效性,成为了当前教育界关注的重点问题。基于此,本文立足小学语文教学实践,运用教学方式的创新来提高多媒体技术在小学语文课堂中的有效性,并提出相关的建议思考,以供相关部门或有关人员参考。