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借助多媒体优化小学数学教学
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摘要
利用多媒体能够有效地优化小学数学课堂教学。本文结合教学实例论述了小学数学课堂教学中借助多媒体激发学习兴趣、激活数学思维、引导数学转化的策略与方法。
作者
钟海平
机构地区
青田县城西实验小学
出处
《中小学电教(下)》
2017年第4期42-42,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学数学
多媒体
优化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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