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借助媒体情境 趣化句型教学
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摘要
小学英语句型教学要走出枯燥化教学的误区。要借助动画情境,趣化句型呈现;借助生活情境,感知句型意义;借助游戏情境,活化句型操练,这样,才能让小学生的英语句型学习充满趣味性。
作者
颜娜君
机构地区
永春县第三实验小学
出处
《中小学电教(下)》
2017年第4期59-59,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学英语
情境
句型
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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