期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分层次教学在高中数学教学中的探索与思考
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前,将"分层次教学"引入高中数学课堂,有助于解决很多传统教学中的问题,从而有效提升教学质量.文章立足于高中数学课堂教学现状,主要分析了分层次教学在高中数学教学中的实施策略.
作者
先儒才
机构地区
重庆市璧山来凤中学校
出处
《数学学习与研究》
2017年第7期54-54,共1页
关键词
分层次教学
高中数学
课堂教学
必要性
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
51
同被引文献
17
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
3
1
张艺.
在高中数学教学中如何培养学生的创新能力[J]
.数理化学习(高三),2014,0(6):60-60.
被引量:32
2
罗桥忠.
如何培养高中数学教学中的数学思维[J]
.高考,2014,0(4X):98-98.
被引量:31
3
刘丽.
类比推理在高中数学教学实践中的应用[J]
.理科考试研究(高中版),2014,21(10):9-10.
被引量:22
二级参考文献
4
1
郑毓信.
理性思维、理性精神与数学教育——《“一节以理性思维为主的研究课——三角函数的图象变换”课例大家评》读后有感[J]
.中学数学教学参考(教师版),2005(3):10-11.
被引量:8
2
吴锷.
从思想“浸润”到方法“自觉”(续)——例谈高中必修教材中数学思想方法的教学[J]
.中学数学月刊,2009(10):11-13.
被引量:4
3
张芝荣.
浅谈如何培养学生的数学思维能力[J]
.科技资讯,2010,8(19):199-199.
被引量:4
4
王文明.
如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力[J]
.学周刊(中旬),2012(2):109-109.
被引量:27
共引文献
51
1
仇清钟.
高中数学体验式教学策略[J]
.江西教育(综合版)(C),2018,0(12):19-20.
被引量:1
2
张正银.
类比推理在高中数学教学中的应用[J]
.西部素质教育,2015,1(1):91-92.
被引量:6
3
刘玲.
高中数学教学中如何提高学生的创新能力[J]
.新校园(中旬刊),2015,0(4):49-49.
被引量:2
4
苏华祥.
创新思维下高中数学有效性教学的探讨[J]
.新课程,2016,0(21):172-172.
被引量:1
5
吴树强.
让“留白”为课堂添彩[J]
.内蒙古教育(C),2016,0(9):48-48.
被引量:1
6
王彩玲.
浅谈高中数学教学中信息技术的有效应用[J]
.数理化学习(教研版),2016,0(8):90-91.
被引量:1
7
曹剑.
浅析高中数学教学中的情感教育[J]
.情感读本,2016,0(10):28-28.
8
张结辉.
推行阶梯教学模式 优化高中数学教学[J]
.数理化学习(教研版),2016,0(7):43-44.
9
段峰.
新课改下高中数学教育教学新思路解析[J]
.新课程,2017,0(3):153-153.
被引量:1
10
顾晓蕙.
刍议高中数学教学效率与教学质量的提高[J]
.时代教育,2017,0(6):117-117.
同被引文献
17
1
张生祥.
分层教学在高中数学教学中的应用分析[J]
.高考,2021(14):33-34.
被引量:3
2
李艳红.
在数学教学中培养学生的创新能力[J]
.学周刊(上旬),2013(6):131-131.
被引量:1
3
颜华.
如何在数学教学中培养学生的创新能力[J]
.教育观察,2014,3(21):70-71.
被引量:1
4
吕建华.
试谈“分层教学”在普通高中数学教学中的应用[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(1):24-24.
被引量:1
5
李勇军.
试分析高中数学教学中分层异步教学法的实施[J]
.理科考试研究(高中版),2016,23(6):41-41.
被引量:10
6
袁红春.
分层教学让因材施教真正落到实处——新课标下高中数学“分层教学”的实践与体会[J]
.广州广播电视大学学报,2016,16(6):66-70.
被引量:20
7
杨传德.
浅谈高中数学教学中分层教学法的实施策略[J]
.新课程,2017,0(9):11-11.
被引量:4
8
罗小琴.
新课程理念下高中数学课堂有效教学的策略研究[J]
.现代交际,2017(20):159-159.
被引量:18
9
吕娉.
实施课堂教学生活化,走出高中数学教学困境[J]
.新课程导学(中旬刊),2017,0(10):44-44.
被引量:1
10
卢茂林.
高中数学高效课堂的构建策略[J]
.甘肃教育,2017(19):56-56.
被引量:1
引证文献
3
1
陈静兴.
“立足课堂,因生施教”教学改革理念在高中数学教学中的应用[J]
.课程教育研究,2020,0(6):140-143.
被引量:1
2
周艳清.
层次化教学在高中数学教学中的高效实施路径[J]
.求知导刊,2021(28):59-60.
3
张恕善.
浅谈数学教学中如何培养学生的创新能力[J]
.读好书,2021(15):292-293.
二级引证文献
1
1
周娜.
数学文化视角下高中数学课堂教学改革策略[J]
.数学学习与研究,2021(27):90-91.
数学学习与研究
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部