高中“随机事件的概率”数学课堂教学设计探讨

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摘要在现实生活中,人们总会遇到一些难以预估的事情,这些事情其实就是随机事件.在数学研究上,用概率问题来加以佐证.概率是描述一件事情发生的可能性和频率问题,也是我们在日常生活中经常用到的一个词.高中数学概率教学讲述了概率的有关概念和应用概率解决实际问题的方法,本文以北师大版教材为例,对高中＂随机事件的概率＂数学课堂教学进行设计探讨.

作者肖英文

机构地区江西省南昌市新建区第二中学

出处《数学学习与研究》 2017年第7期111-111,共1页

关键词随机事件的概率数学课堂教学设计

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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