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“平面与平面垂直”教学设计
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摘要
一、课程分析 平面与平面垂直关系是线线垂直、线面垂直、面面垂直关系中的最高层次.通过线面垂直转化为面面垂直,是一种判定两平面垂直的重要方法;利用平面与平面垂直的性质可以证明线面垂直,也是做平面垂线的重要方法,因此,线线垂直、线面垂直、面面垂直这三者之间的关系非常密切,可以相互转化,本节的学习在高中数学学习中有着极其重要的地位.
作者
蒋颉
机构地区
兰州五十八中
出处
《数学学习与研究》
2017年第7期123-123,125,共2页
关键词
面面垂直
课程分析
垂直关系
学习过程
线面
新课程
判定定理
阅读自学
定理证明
合情推理
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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被引量:1
数学学习与研究
2017年 第7期
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