地方高校音乐教育专业学生教育实习新路径探索

教育实习是培养音乐教育专业人才不可或缺的实践教学环节,但从目前情况来看,一些地方高校的音乐教育实习还存在时间不足、实习过程与内容单一、效果评价流于形式等问题,致使不少音乐教育专业学生的教学实践能力较差,对所学到的理论知识不能适当运用等,难以胜任或适应教师这一未来职业。因此必须针对这些问题,探索适合地方高校音乐教育毕业生教育实习的新路径,增加实习时间,创新实习方式,严格实习评估等,为社会培养真正的应用型人才。