地方高校民族民间舞课堂教学改革探究

地方高等院校舞蹈专业的《民族民间舞蹈》课程,在课堂教学改革中有着鲜明的特色与优势。通过参考山西民间舞在山西各高校教学实施中取得的成果,分析地方院校在民间舞课堂教学改革中把握的地方性与应用型两大要素,旨在通过民间舞课堂教学这一主阵地,提高学生实际应用的技术技能,创建专业鲜明的特色学科,为地方院校舞蹈专业长期稳定的发展提供可鉴性参考。