自闭症儿童会话技能障碍及干预方法

研究发现,自闭症儿童会话技能存在障碍,主动沟通和口语沟通行为弱,会话技能作为语用行为的主要能力,影响着整体语言的发展。会话技能障碍主要包括会话发起和会话维持、话轮转换、会话修补以及会话整合。自闭症儿童的会话能力在不同方面障碍程度不一,同时还会受到交际对象、交际环境等因素的影响。认知过程和行为取向是目前训练自闭症儿童会话技能障碍的两种代表性方法。