稳妥推进多校划片 教育部为“学区房”降温

针对“学区房”被热炒等现象，教育部近日发出通知，要求各地要在教育资源配置不够均衡、群众择校冲动强烈、“学区房”问题突出的地方，稳妥推进多校划片，新旧片区变化要设置合理的过渡期限。要落实优质高中招生指标合理分配到区域内初中的比例不低于50％的要求，并向薄弱学校、农村学校倾斜。