促进概念理解的教学策略探析

由于学生之间的个体差异使得教师的教难以适应全体学生的学，教学表征多样化是突破此困境的有效教学策略，教师可以根据学生的个体差异选择多样的、恰当的表征，将科学概念转化为学生能够理解的形式，进而促进其理解概念。