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警惕幼稚化语言对儿童语言认知的破坏力
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摘要
近日,苏州一幼儿园老师让小朋友带些“肉肉”的绿色植物来园装扮植物角,没想到一个小男孩对“肉肉”产生误解,让家人去菜场买了块猪肉带到了幼儿园交给老师。
作者
赵世庭
出处
《甘肃教育》
2017年第7期7-7,共1页
关键词
语言认知
破坏力
幼稚化
儿童
绿色植物
幼儿园
猪肉
小朋友
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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甘肃教育
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