民族地区学校开展校本教研的策略

校本教研不仅是提升教师专业水平的有效途径,也是提高教师整体素质的有效方式。通过校本教研,中小学教师将从单纯的教学者成为研究型、专家型教师。校本教研不仅在当前基础教育课程改革与发展中成为推进新课程实施的重要机制,而且也成为科研兴校,创建学校特色的动力。